Wydawcy podręczników szkolnych wstrzymali się z podpisaniem porozumienia w sprawie obniżki cen podręczników, wypracowanego wraz z Ministerstwem Edukacji i Nauki – poinformował na piątkowej konferencji prasowej przewodniczący Sekcji Wydawców Edukacyjnych Polskiej Izby Książki, dr Piotr Marciszuk.

 

Przyczyną odłożenia podpisania dokumentu, którego treść – jak podkreśla Marciszuk – “w 99 proc. odpowiada wydawcom”, jest jeden zapis dodany przez MEiN 1 marca. Punkt ten określa przewidywaną obniżkę cen podręczników na “średnio o ok. 25 procent”. Wydawcy stoją na stanowisku, że wysokości tej obniżki nie da się dziś dokładnie przewidzieć.

“Nie można obliczyć o ile spadną ceny podręczników – zwłaszcza, że chodzi o łączną obniżkę zarówno na rynku podręczników nowych, jak i używanych – sprzedawanych bardzo tanio między uczniami, ale też po wyższych cenach na straganach i przez pośredników. Tych cen nie da się przewidzieć” – tłumaczył Marciszuk.

 

Według wydawców, rynek wtórny (książki używane) stanowi w Polsce aż 50 proc. całego rynku podręczników.

 

Wydawcy zwrócili też uwagę, że o obniżce cen będzie decydowała konkurencja między dostawcami i księgarzami, którzy będzie zabiegać o zbiorowe zamówienia ze szkół. “Ceny zweryfikuje rynek i +życie+, nie można ich teraz oszacować” – dodał Marciszuk.

 

Wydawcy obawiają się, że kontrowersyjny zapis ma charakter “politycznego hasła” i chcą aby MEiN usunął go z dokumentu. Jak podkreślił Marciszuk, wydawcy wciąż “optymistycznie podchodzą do dalszych rozmów z MEiN” i mają nadzieję, że jest to tylko “drobna różnica zdań”.

 

MEiN uważa treść dokumentu za satysfakcjonujący kompromis. Ich zdaniem również wydawcy nie powinni mieć żadnych zastrzeżeń.

 

“Wypracowany w toku obrad zespołu negocjacyjnego kompromis jest korzystny dla tych, którzy korzystają z podręczników, ale w żaden sposób nie narusza interesów wydawców” – powiedział natomiast wiceminister edukacji Jarosław Zieliński podczas piątkowej konferencji prasowej w ministerstwie.

 

Niektóre ustalenia zespołu ds. podręczników zostały wykorzystane przez ministerstwo edukacji przy tworzeniu projektu nowelizacji ustawy o systemie oświaty, który został ogłoszony w piątek.