Bogusław Śliwerski
Edukacja pod prąd
 

 

Książka jest swoistą “wędrówką” po różnych wymiarach edukacji w naszym kraju, która zmaga się z przeciwieństwami własnych założeń, z oporem krajowej i regionalnej polityki oświatowej, z blokadami instytucjonalnymi i ludzkimi. Autor ma nadzieję, że po pozycję tą sięgną politycy i działacze oświatowi, ustawicznie doskonalący się nauczyciele i studenci pedagogiki.

Bogusław Śliwerski
Jak zmieniać szkołę?
Studia z polityki oświatowej i pedagogiki porównawczej
 

 

 

Książka jest kontynuacją dyskursu o polityce reform oświatowych oraz nauczycielskich praw do autonomii i twórczości. Autor stara się w niej także odpowiedzieć na dylematy dotyczące fazy przejścia od systemu totalitarnego do demokratycznego, sięgając tak do rodzimych, jak i zagranicznych doświadczeń…

Czytaj więcej

Bogusław Śliwerski
Edukacja autorska

 

Przedmiotem książki jest wybrany nurt edukacji alternatywnej w polskim systemie oświatowym, który nadał już początek nowemu cyklowi przemian. Gdyby bowiem sięgnąć do koncepcji zmian edukacyjnych, dokonujących się według trzech typów mechanizmów interakcyjnych w państwowym systemie oświatowym:…

Czytaj więcej

Bogusław Śliwerski
Klinika szkolnej demokracji

Szkoła publiczna nie jest w realizowanych przez siebie funkcjach instytucją demokratyczną, gdyż nie są w niej powszechnie uznawane i szanowane zasady demokracji: wolności, godności, solidarności i praworządności w stosunku do wszystkich przedmiotów edukacji. Fundamentalnym bowiem warunkiem demokracji jest podmiotowość społeczeństwa…

Czytaj więcej

Krzysztof Rubacha (red. nauk.)
Konceptualizacja przedmiotu badań pedagogiki

Jeśli na przedmiot pedagogiki spojrzymy z wewnętrznej perspektywy – perspektywy dyscypliny, to zaktywizujemy kilka problemów wymagających rozstrzygnięcia.

Po pierwsze, historyczne zmiany, jakim podlegał przedmiot badań od chwili powstania pedagogiki akademickiej…
Czytaj więcej