Podręczniki do fizyki i chemii wydawnictwa ZamKor nagrodzone przez Polską Akademię Umiejętności

W dniu 22 czerwca br., w siedzibie Polskiej Akademii Umiejętności w Krakowie, podczas uroczystej sesji zostały ogłoszone wyniki tegorocznych prac Komisji do Oceny Podręczników Szkolnych PAU.

Mamy zaszczyt poinformować, że doceniono i nagrodzono podręczniki wydawnictwa ZamKor Świat fizyki. Podręcznik dla szkół ponadgimnazjalnych. Zakres podstawowy pod redakcją Marii Fiałkowskiej oraz Świat chemii. Podręcznik dla szkół ponadgimnazjalnych. Zakres podstawowy autorstwa Anny Warchoł i Iwony Maciejowskiej.

CZYTAJ DALEJ
W trosce o poziom podręczników szkolnych Zarząd Polskiej Akademii Umiejętności pod koniec 2000 roku powołał Komisję złożoną ze specjalistów w zakresie różnych przedmiotów szkolnych, która w sposób całkowicie niezależny opiniuje podręczniki zatwierdzone do użytku szkolnego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Recenzje są publikowane w kolejnych tomach „Prac Komisji do Oceny Podręczników Szkolnych”. Dotychczas wydrukowano dziewięć tomów (każdy liczy około 350 stron). Dziesiąty tom jest w przygotowaniu. Objętość, którą zajmują recenzje, pozwala dostrzec ogrom pracy włożonej w to przedsięwzięcie. Recenzje są wyjątkowo szczegółowe, wskazują głównie błędy merytoryczne zawarte w podręcznikach.

Komisja przedstawia Prezesowi i Radzie PAU listę podręczników, które – zdaniem recenzentów – powinny zostać wyróżnione specjalnym dyplomem honorowym, wręczanym autorom, redaktorom, wydawcom tych podręczników podczas uroczystego czerwcowego walnego posiedzenia członków Akademii. Jest to forma wyrażenia najwyższego uznania za rzetelnie przygotowane książki, które znajdą się w danym roku akademickim w porządku obrad Komisji.

Oprócz tego Komisja rekomenduje nauczycielom i osobom zainteresowanym znacznie większą liczbę podręczników, które ze względu na dobry poziom merytoryczny i odpowiednią jakość wydania w pełni zasługują na szerokie zastosowanie w szkołach.

Podręczniki wyróżnione przez Komisję PAU sprawdzają się w praktyce. Uczniowie pracujący z tymi podręcznikami osiągają najwyższe wyniki na egzaminach zewnętrznych i są dobrze przygotowani do kontynuacji nauki na kolejnych etapach edukacyjnych. Niestety, informacja o nagrodzonych podręcznikach nie dociera do nauczycieli, rodziców i dyrektorów szkół, nad czym trzeba ubolewać, ponieważ mogłaby ona stanowić oręż w walce z wybieraniem podręczników w zamian za laptopy i inne prezenty.

W mediach dużo się ostatnio słyszy o nieprawidłowościach w wyborze podręczników przez szkoły i nauczycieli. Wydawcy publikacji edukacyjnych są oskarżani o przekupywanie szkół za pomocą oferowanego im darmowego sprzętu elektronicznego. Kluczem do tematu są tak naprawdę kryteria, jakimi powinni się kierować nauczyciele w swoich wyborach. Z pewnością jednym z najważniejszych kryteriów powinna być jakość merytoryczna podręczników.

Reportaż mogą Państwo obejrzeć w Kronice (TVP Kraków), początek relacji: 05:22 min.