Stanowisko SNaP wobec projektu zmiany listy lektur

Środowisko nauczycieli skupionych w ogólnopolskim Stowarzyszeniu Nauczycieli Polonistów (SNaP) dystansuje się wobec ministerialnego projektu z 24 maja 2007r. w sprawie nowej listy lektur. Wbrew dołączonej do projektu informacji władze stowarzyszenia nie zostały zaproszone do konsultacji.

Nie do zaakceptowania są: nagły tryb, w jakim ministerstwo zamierza przesądzić sprawę listy lektur szkolnych, pozorowana forma konsultacji i zbyt krótki czas przewidziany na nią.

Zmiany, które chce wprowadzić ministerstwo, są nieumotywowane lub też motywacja rozmija się z faktycznymi walorami proponowanych utworów – dotyczy to np. „Starej baśni” – tekstu martwego czytelniczo dla uczniów szkoły podstawowej. Nauczyciel musiałby go odbiorcom klas IV-VI opowiadać, żeby mógł zaistnieć w ich świadomości.

Trudno dyskutować z domyślną koncepcją patriotyzmu, w imię której ministerstwo zamierza wyrzucić z podstawy programowej m.in. twórczość Witolda Gombrowicza, można tylko domniemywać, że stają za tym zamiarem niejasne uprzedzenia; nie została przedstawiona żadna poważna argumentacja, wykluczająca tak głęboko osadzony w dwudziestowiecznej kulturze polskiej utwór, jakim jest np. „Ferdydurke”.

Niepokoi także tendencja do wyizolowania nauczania literatury polskiej z uniwersalnego kontekstu literatury światowej. Pozbawienie uczniów szkół średnich kontaktu z twórczością Goethego, Dostojewskiego, Kafki, Conrada spowoduje głęboką wyrwę w humanistycznej świadomości współczesnego pokolenia Polaków. Z goryczą trzeba stwierdzić, że autorska propozycja ministerstwa w odniesieniu do twórczości tego ostatniego autora jest oryginalnym wkładem w obchody Roku Josepha Conrada-Korzeniowskiego, nad którymi patronat objął Prezydent Rzeczypospolitej Lech Kaczyński.

Zamiast widowiskowych manipulacji nad zestawem lektur szkolnych proponujemy Ministerstwu Edukacji Narodowej zajęcie się postępującą degradacją polszczyzny i niewystarczającą odpowiedzią zreformowanej szkoły na to zagrożenie. Amnestia maturalna kamufluje istniejący stan rzeczy. Życzymy władzom oświatowym odwagi w spojrzeniu prawdzie w oczy i zainicjowania poważnej debaty, jak naprawiać ułomności edukacji językowej młodego pokolenia Polaków.

W imieniu Zarządu Głównego Stowarzyszenia Nauczycieli Polonistów
Przewodnicząca Ewa Aleksiej