„Mam nadpobudliwe dziecko… i co dalej?” – poradnik dla rodziców
O gadatliwym dziecku, które raczej biega niż chodzi i często się potyka
Kochany rodzicu i nauczycielu dziecka z nadpobudliwością psychoruchową! Przed Tobą kolejny dzień pełen trudnych momentów i sytuacji, których nie możesz przewidzieć. Choć psycholog nie zdiagnozował u Twojego podopiecznego ADHD, często nie wiesz, jak sobie radzić. Możliwe więc, że „Mam nadpobudliwe dziecko… i co dalej?” to lektura właśnie dla Ciebie. Autorki poradnika na co dzień współpracują ze szkołami i prowadzą zajęcia dla nauczycieli oraz uczniów. Książka ukazała się niedawno nakładem Wydawnictw Szkolnych i Pedagogicznych.
Dziecko nadpobudliwe bez rozpoznania ADHD, albo oczekujące dopiero na diagnozę, w oczach wszystkich jest po prostu „szkolnym łobuzem”, „nieznośnym synem” czy „niewychowaną córką”. Co naprawdę kryje się za niesprawiedliwą etykietką, próbują pokazać rodzicom i wychowawcom autorki poradnika WSiP „Mam nadpobudliwe dziecko… i co dalej?” – Agnieszka Misiak i Karolina Kossakowska-Petrycka. Na początek rozprawiają się ze stereotypami dziecka niewrażliwego, pozbawionego ambicji, głupiego, złośliwego. Potem przedstawiają konkretne propozycje i przykłady.
Sugestie zawarte na 80 stronach książki są bardzo praktyczne i wszystkie zostały sprawdzone w pracy z dziećmi. Obok wiedzy o samych zachowaniach dzieci nadpobudliwych, ich przyczynach oraz o długofalowych skutkach niewłaściwego traktowania ich problemu, poradnik przynosi rodzicom wsparcie w procesie diagnostycznym; pokazuje, jak nawiązywać współpracę pomiędzy domem a szkołą oraz dobre relacje na linii nauczyciel-rodzice i dziecko-dziecko. Cenne wskazówki oraz wiele otuchy otrzymają tu zarówno nauczyciele, jak i rodzice.
Jedną z charakterystycznych cech poradnika są ćwiczenia w wyobrażaniu sobie konkretnych sytuacji, w których zostają postawione nadpobudliwe dzieci. Pozwalają one łatwo dostrzec, że ich sytuacja nie jest godna pozazdroszczenia. Choć przeważnie są to dzieci inteligentne, pomysłowe i wrażliwe, otoczenie ich nie akceptuje, a szkoła ocenia nisko. Te same wnioski, tu wypływające z wyobrażenia sobie konkretnego przypadku w określonej sytuacji, przedstawione w formie wykładu byłyby zupełnie nieprzekonujące.
Ważną rolę odgrywają w książce zaproszenia do eksperymentu, do zerwania z nawykiem reagowania w określony sposób na powtarzające się kłopotliwe zachowania dziecka. Czyli – podsuwane przez autorki nietypowe rozwiązania typowych problemów. Różnorodne przykłady i techniki mogą inspirować do własnej inwencji, a świadectwa rodziców i opiekunów, którzy skorzystali z proponowanych metod, przekonują, że nie trzeba mieć do tego nieograniczonego czasu i być wybitnie twórczym – wystarczy trochę chęci.
Porady urozmaicają rysunki i krótkie historyjki o nadpobudliwych dzieciach oraz opublikowane na końcu książki autentyczne listy 14-letniego Borysa i jego mamy. Dodatkowym plusem poradnika jest lista polecanych lektur.
Kluczowym problemem rodzica nadpobudliwego dziecka są kłopoty, jakie sprawia ono w swoim środowisku, i własne poczucie bezradności. Aby zacząć sobie z nimi radzić – podpowiadają autorki książki – trzeba zauważyć, że kluczowym problemem dziecka staje się wtedy jego samoocena, budowana za sprawą otoczenia. Koniecznie należy więc pomóc mu uwierzyć w to, że jest wartościowe i nie gorsze od innych dzieci. Ponieważ nie ma dzieci gorszych, są najwyżej gorsi dorośli. Tacy, którzy wyrastają z dobrych dzieci, które źle oceniono i potraktowano.
Agnieszka Misiak, Karolina Kossakowska-Petrycka „Mam nadpobudliwe dziecko… i co dalej? Praktyczny poradnik dla rodziców i nauczycieli”, WSiP, Warszawa 2006, cena 25 PLN
Ta strona jest dostępna tylko dla zalogowanych osób. Jeżeli masz konto, to się zaloguj, a w innym przypadku zarejestruj się.
Artykuły powiązane:
Kategorie:
Hobby i Poradniki
Warning: count(): Parameter must be an array or an object that implements Countable in /home/wirtua/domains/wirtualnywydawca.pl/public_html/wp-content/themes/waszww-theme/includes/single/post-tags.php on line 4
