Monografia dotyczy frapującego tematu sukcesu w zmieniających się warunkach społecznych i odmiennych jego definicji w różnorodnych grupach młodzieży. Sukces życiowy to nie tylko kategoria teoretyczna, to także, a może przede wszystkim istotne pojęcie w zjawisku konstruowania tożsamości każdego człowieka. Edukacyjny i społeczny kontekst sukcesu życiowego wśród młodzieży to tematyka bogato dyskutowana i ważna ze względu na zrozumienie motywacji współczesnej młodzieży i ich sposobu postrzegania świata i swojej przyszłości.

Spis treści         Recenzje          Fragment książki